4º ESO Proyecto Integrado- La Soga

La soga narra el estrangulamiento de un inocente por dos individuos que aspiran a convertirse en el "superhombre" de Nietzsche, esto es, en aquel que es capaz de crear sus propios valores y no seguir al rebaño o aquel cuya inteligencia y voluntad le autorizan a saltarse las reglas que sólo valen para los débiles.
              La película es, además, un alarde técnico y una violación flagrante de la ley más elemental del cine, la de que el cine es montaje, ya que la acción transcurre toda en un solo plano-secuencia. No hay ningún corte que interrumpa la acción, aunque como los rollos de cinta tenían una duración limitada, cada aproximadamente 10 minutos el director hacía pasar a un personaje por delante del objetivo de la cámara para así poder fundir en negro, cortar y cambiar de rollo sin que se notara.

1.- Define el carácter cada uno de los siguientes personajes que aparecen en la película:
 

-        Brandon

-        Sr. Kendal

-        Profesor Rupert

-        Janet Walker

-        Philip

2.-Hitchcock, pese a ser un fantástico director de cine, era un hombre extraordinariamente misógino. Define el término “misoginia” y contesta a estas preguntas:

Pon ejemplos que observas en la película donde se muestre la “misoginia” de su director ¿ Qué opinas del uso que hace Hitchcok de estos prejuicios de género? ¿Por qué los usa? ¿Es  correcto su uso?

 3.- Debate moral

¿Qué conclusiones extrae el profesor Rupert tras tener un acalorado debate con su alumno sobre las teorías del superhombre de Nietzsche? ¿Qué opinas tú de estas teorías? ¿Qué discuten sobre Hitler?¿Crees que guarda relación la teoría del superhombre con la “solución final” adoptada por Hitler en la 2ª Guerra Mundial?¿En qué consistió dicha solución final?

4. Opinión personal de la película