Soy uno de los compositores más importantes de la historia, según dicen. Aunque de poco me sirvió en vida. ¿Podríais contestar a estas preguntas?
lunes, 27 de noviembre de 2023
2º ESO- Misterios de la historia de la Música (II)
Soy uno de los compositores más importantes de la historia, según dicen. Aunque de poco me sirvió en vida. ¿Podríais contestar a estas preguntas?
miércoles, 15 de noviembre de 2023
MISTERIOS DE LA MÚSICA(I).- The Beatles. Now and Then. Misterio Resuelto.
THE BEATLES -NOW AND THEN
Now and Then fue publicada el pasado 2 de Noviembre y supone la segunda vez que The Beatles graban juntos desde su separación en 1970. La canción ha sido número 1 en todo el mundo a las breves horas de su publicación. Es un acontecimiento musical histórico y un hito tecnológico por la manera en que se ha logrado "juntar" a los cuatro Beatles. Responde a este cuestionario y resuelve el "misterio".
1.- Hubo una primera reunión de los Beatles para grabar nuevas canciones tras la muerte de John Lennon. ¿En qué año se produjo y cómo se llamaron esos nuevos discos?
2.- La canción "Now and Then" la grabó Lennon unos meses antes de ser asesinado y Yoko Ono se la entregó al resto de los Beatles. ¿En qué soporte de audio se grabó?
3.-¿Mediante qué técnica se ha logrado "limpiar" la voz de John Lennon para que suene con calidad?
4.- Nombre de los dos Beatles que han grabado este tema y edad que tienen actualmente.
5.- George Harrison falleció hace ya muchos años. Año y causa de su muerte.
6.- Nombre y ciudad donde están los estudios de grabación en los que se añadieron los arreglos de cuerda de esta canción.
7.- En la canción se ha añadido un "sólo de guitarra" en homenaje a George Harrison, con una técnica que él solía emplear. ¿Cómo se llama esa manera de tocar la guitarra eléctrica?
IMPORTANTE: Al primer alumno/a de 2º ESO que conteste correctamente se le subirán 0.5 puntos en la media trimestral. Todos los que participen tendrán un 10 en actitud. Se envía la respuesta sólo una vez y se escriben bajo el post en "Dejar un comentarios". Hay que acertar todas las preguntas. No se mandan las respuestas ni a Classroom ni a mi correo. Si no se siguen estas normas no se dará por válido, porque es un concurso, aparte de un trabajo. Quién más misterios resuelva a lo largo del año tendrá, aparte de esos puntos extra, un reconocimiento en el Blog y un obsequio.
jueves, 2 de noviembre de 2023
NOW AND THEN- THE LAST BEATLES SONG
martes, 31 de octubre de 2023
2º ESO. PLAN LECTOR- REPOSITORIO DE LECTURAS EN INGLÉS Y CASTELLANO
1.- CÓMICS
2.- SONGS
- Fill the gaps with the right word
- Answer the questions about the lyrics of the song
3.- LECTURAS EN CASTELLANO
4.- ENGLISH TEXTS
lunes, 30 de octubre de 2023
martes, 17 de octubre de 2023
viernes, 29 de septiembre de 2023
1º y 2º ESO- LOS VIERNES SON CANCIONES
Desde la Delegación de Educación proponen que cada viernes los centros les mandemos un fragmento de una canción en un póster. Sólo la letra. La canción, en castellano, es de libre elección. La participación es absolutamente voluntaria, aunque quién lo haga tendrá su nota, como es natural. Y su póster, si está bién hecho, será "colgado" en diversos portales de la Consejería de Educación y Ciencia.
Para explicar cómo quisiera que se hiciera he realizado el primer póster y aquí lo adjunto. Explicaré el proceso en clase y el por qué he elegido este ejemplo en concreto.
Intérprete: Miguel Bosé
Letra: Garcilaso de la Vega. Soneto V
Música. L.V. Beethoven- "Concierto Emperador"- 2º movimiento
Miguel Bosé, en esta canción, adapta el poema de Garcilaso de la Vega y emplea la música de Beethoven
"Concierto Emperador"- 2º movimiento. L.V. Beethoven
Quién quiera hacer su póster puede hacerlo en CANVAS y enviármelo por correo.
a) Escribimos en el póster un trozo de la letra de una canción que nos guste
b) Decoramos y diseñamos el póster a nuestro gusto
c) Le insertamos la música (canvas te deja añadir 30 segundos de música y guardarlo como mp4)
d) Lo enviamos por correo
martes, 6 de junio de 2023
1º ESO- Escape Room 17 de Mayo Día Internacional contra la Homofobia, Transfobia y Bifobia
martes, 23 de mayo de 2023
martes, 9 de mayo de 2023
1º ESO- Tema 8- Música Popular Urbana
SECCIÓN 1 - MEDIOS DE REPRODUCCIÓN DEL SONIDO
SECCIÓN 2 - JAZZ
Murder in the Jazz Band - Reading
Instrumentos Pop-Rock(ficha 1)
Partes de la Guitarra- Liveworksheets
lunes, 8 de mayo de 2023
2º ESO- Tema 6- Ejercícios del PADLET
Música en la 1ª mitad del siglo XX
Música del siglo XX- liveworksheets
Escape Room 1- Cuadros de una Exposición
Escape Room
Viaje a la Historia de la Música
viernes, 5 de mayo de 2023
2º ESO- Misterios de la Música(III)
2º ESO- MÚSICA DEL SIGLO XX. ESQUEMA Y AUDIOS
Mapa Conceptual
Mapa resumen de los estilos musicales clásicos del Siglo XX, con Audiciones.
IMPRESIONISMO: música pintada
Excelente presentación del estilo que revoluciona la música en los albores del siglo XX: el impresionismo pictórico y musical.
Pintura del SIGLO XX: estilos
AUDICIONES DE CADA UNO DE LOS ESTILOS
Impresionismo
Impresionismo(II)
Expresionismo
Expresionismo(II)
Neoclasicismo(I)
Neoclasicismo(II)
Neoclasicismo(III)
Futurismo(I)
Futurismo(II)
Música Concreta
Música Concreta(II)
Música Electrónica
Música Electrónica(II)
Música Aletoria. Explicación de John Cage
Música Aleatoria
Minimalismo 1
Minimalismo 2
Minimalismo 3
ACTIVIDADES
LiveworkSheets- Música siglo XX (Primera mitad)
miércoles, 3 de mayo de 2023
TEMA 8- MUSICA POPULAR URBANA
1.- MEDIOS DE REPRODUCCIÓN DE LA MÚSICA
Medios de Reproducción del Sonido: Timeline
Instrumentos Musicales Mecánicos
Historia de la grabación sonora: del fonoautógrafo a Spotify
2.- EL JAZZ
Presentación en Genially: orígenes, estilos y características
miércoles, 26 de abril de 2023
viernes, 14 de abril de 2023
miércoles, 12 de abril de 2023
2º ESO- "Cuéntame un Cuento"
Enlace a la Webquest "Cuéntame un cuento"(presentación multimedia)
miércoles, 22 de marzo de 2023
1º ESO- Musical Form- Interactive Posters
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jueves, 9 de marzo de 2023
"inVISIBLES".- Dia Internacional de la Mujer Trabajadora. 8 de Marzo de 2023.
Videopodcast realizado por el alumnado de 2º ESO B sobre Grandes Compositoras de la historia que no tuvieron el reconocimiento debido. Gracias a las alumnas que le han puesto voz y las han vuelto "VISIBLES".
domingo, 19 de febrero de 2023
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia- 2º ESO
lunes, 30 de enero de 2023
1º ESO- Día Internacional de la Paz- "Pipes of peace"
Una vez que ya hemos visto el vídeo en clase el Instituto lo publicará por sus medios habituales- Instagram, y la página web del centro, entre otros. Yo os lo dejo por aquí y también lo pondré en la Classroom (realmente ha sido una tarea de clase), para que lo veáis con vuestras familias.
Lo he subido en lugar de enlazarlo para que no os salga ni publicidad de youtube ni nada, aunque realmente pierde mucha calidad. Desde el centro se publicará tal y como lo he entregado, para que podáis verlo y descargarlo en HD, como debe ser. Supongo que, a lo largo de la semana, insertaré el enlace en este Blog.
Debajo está el maravilloso vídeo que Paul McCartney grabó para promocionar esta preciosa canción. En él recrea la insólita y emotiva "Tregua de Navidad" entre las tropas inglesas y alemanas, durante la Primera Guerra Mundial.
Quiero aprovechar también para daros las gracias por vuestra creatividad, generosidad y todo el cariño que habéis puesto para que , finalmente, tengamos un resultado tan bonito. Sobre todo porque muchas veces ni sabíais el por qué de cada secuencia, dibujo, o fotografía. Vuestra ilusión es el sentido de días como el de hoy, y en verdad, de cualquier día de nuestras vidas. Estoy muy orgulloso de todo mi alumnado. ¡Buen Trabajo!
¡Feliz Día de la Paz!
lunes, 9 de enero de 2023
1º ESO
"Time of the season"(The Zombies)
Estilo: Pop
Año: 1968
Analiza la siguiente canción, teniendo en cuenta sus partes vocales o instrumentales:
Vocales:
A, B, C.....cada cambio de parte cambiamos la letra. Cada parte repetida, repetimos la misma letra.
Instrumentales:
- Intro. Inicio de la cancion. Puede salir en cualquier otra parte
- Sólo: Parte en la que un instrumento destaca sobre todos los demás
- Coda. Parte final de la canción, que resume ideas que ya hemos escuchado con algún cambio.