viernes, 8 de abril de 2016
MÚSICAS DEL MUNDO: EL FLAMENCO
Flamenco:mapa conceptual
Flamenco: Popplet.
Flamenco:orígenes, elementos y palos
Compases en flamenco: Ritmo
Iniciación al Flamenco
ACTIVIDADES
Webquest: marcando el compás
JUEGOS
Cuestionario 1
Actividad realizada en Educaplay.Si te registras puedes aparecer en el ránking de los mejores.
Cuestionario 2
Cuestionario 3
Cuestionario Auditivo. Reconoce los palos del flamenco por sus características.
Sopa de Letras
Localiza los palos del flamenco
miércoles, 2 de marzo de 2016
4º ESO-MEDIOS DE REPRODUCCIÓN DEL SONIDO. TRABAJO.
MEDIOS DE
REPRODUCCIÓN DEL SONIDO
1.- Nombre del sistema de reproducción
2.- Medio a través del cual se reproduce
3.- Origen.Año de invención. País. Inventor, si lo
hubiere(persona física o empresa)
4.- Descripción del aparato.
5.- Modo de funcionamiento
6.- Soporte que utiliza(igual procedimiento, descripción,
capacidad, material del que está hecho)
7.- Evolución- si la hubiere.
8.- Influencia en los hábitos de consumo de material
audiovisual
9.- Se deben incluir fotos y vídeos explicativos
El trabajo debe incluir todos estos puntos, y realizarse en alguna plataforma de presentación multimedia: Popplet, Prezi, Wix, etc....
Etiquetas:
4º ESO,
Historia de la Grabación Sonora
miércoles, 10 de febrero de 2016
4º ESO- Música y Cine. Actividades
Contestad a las siguientes preguntas para cada fragmento de película:
a) Música Diegética o Extradiegética
b) Estilo musical empleado
c) Función o funciones que cumple la música en la secuencia.
Lo imposible (J. A. Bayona)
El bueno, el feo y el malo (Sergio Leone)
"Los puentes de Madison"(Clint Eastwood)
"Up"(Peter Docter)
"Mr. Bean"
"War Horse"(Steven Spielberg)
"Big Bang Theory"
a) Música Diegética o Extradiegética
b) Estilo musical empleado
c) Función o funciones que cumple la música en la secuencia.
Lo imposible (J. A. Bayona)
El bueno, el feo y el malo (Sergio Leone)
"Los puentes de Madison"(Clint Eastwood)
"Up"(Peter Docter)
"Mr. Bean"
"War Horse"(Steven Spielberg)
"Big Bang Theory"
miércoles, 3 de febrero de 2016
4º ESO- MÚSICA y CINE
4º ESO- MÚSICA CINEMATOGRÁFICA
Webquest 1
Webquest con preguntas introductorias al tema
TRABAJO SOBRE ILUSTRACIONES (voluntario e individual)
PROGRAMA PHOTOPEACH
WIX HISTORIA DE LA MÚSICA EN EL CINE
Funciones de la Música Cinematográfica: popplet
Cine: conceptos básicos del lenguaje cinematográfico
Apuntes y Presentaciones
APUNTES DEL TEMA 3
TRABAJO DEL TEMA 3 - Marta González
WEBQUEST MÚSICA Y CINE
jueves, 21 de enero de 2016
1º ESO-MISTERIOS DE LA MÚSICA
Os dejo dos instrumentos muy extraños. El primero de ellos es un instrumento "natural". Hay que contestar a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es?
b ¿ Dónde está?
c) ¿Cómo se produce el sonido?
Del segundo instrumento hay que contestar a las siguientes preguntas:
a) Nombre del instrumento y familia instrumental
b) ¿En qué época de la historia se inventa?
c) Busca una escultura de la época donde se represente(hay muchos ejemplos) y añádela a la respuesta, citando el nombre del monumento y dónde está.
Al primer alumno de 1º ESO A.B o C que responda correctamente le subiré 0,5 puntos su nota media trimestral. Suerte.
Y el ganador del misterio es Pedro Galdón Gámez de 1º ESO C. ¡Enhorabuena!. Todos los participantes tienen su correspondiente positivo.
domingo, 20 de diciembre de 2015
2º ESO- Música Barroca
TEMA
CÓMIC
Enlace al cómic sobre la música en el Barroco, con sus correspondientes actividades voluntarias
PRESENTACIÓN DEL TEMA
Presentación en Slideshare del tema 3
WIX SOBRE LA MÚSICA EN EL BARROCO
Un wix muy completo para repasar lo más característico de esta época
LA ÓPERA: orígenes, voces, teatros
Voces y Conjuntos Vocales
Popplet con vídeos de los tipos de voces clasificados por tesitura y de los conjuntos vocales más característicos.
Formas Vocales e Instrumentales del Barroco
Prestad especial atención al Concierto y a la Suite.
ACTIVIDADES
Lectura de la Ópera "Orfeo y Eurídice"
Resumen de la Ópera
Orfeo y Eurídice
Plantilla de actividades
ACTIVIDADES DE LA PRESENTACIÓN(obligatoria)
Actividades en pdf de la presentación del tem
HOT POTATOES- ACTIVIDADES
Más actividades de repaso del tema 3
CONOCE A JUAN SEBASTIAN BACH
TRABAJO - MARTA GONZÁLEZ
CÓMIC
Enlace al cómic sobre la música en el Barroco, con sus correspondientes actividades voluntarias
PRESENTACIÓN DEL TEMA
Presentación en Slideshare del tema 3
WIX SOBRE LA MÚSICA EN EL BARROCO
Un wix muy completo para repasar lo más característico de esta época
LA ÓPERA: orígenes, voces, teatros
Voces y Conjuntos Vocales
Popplet con vídeos de los tipos de voces clasificados por tesitura y de los conjuntos vocales más característicos.
Formas Vocales e Instrumentales del Barroco
Prestad especial atención al Concierto y a la Suite.
ACTIVIDADES
Lectura de la Ópera "Orfeo y Eurídice"
Resumen de la Ópera
Orfeo y Eurídice
Plantilla de actividades
ACTIVIDADES DE LA PRESENTACIÓN(obligatoria)
Actividades en pdf de la presentación del tem
HOT POTATOES- ACTIVIDADES
Más actividades de repaso del tema 3
CONOCE A JUAN SEBASTIAN BACH
TRABAJO - MARTA GONZÁLEZ
TRABAJO - JUAN LEIVA
Realizar una presentación en el programa slidehare sobre uno de los siguientes temas:
1. El nacimiento de la ópera
2. La música religiosa en el Barroco
3. La música instrumental en el Barroco
4. J.S. Bach
Programa para hacer el trabajo
Etiquetas: 2º ESO, Historia de la Música, Barroco
martes, 8 de diciembre de 2015
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