La misteriosa muerte de Mozart. Trabajo Webquest
jueves, 21 de febrero de 2013
viernes, 25 de enero de 2013
2º ESO- Actividades
Orden de entrada de las voces en estos dos coros del Oratorio de Händel "El Mesías"
Señala en qué frase la textura cambia de contrapunto imitativo a Homofonía
FOR UNTO US A CHILD IS BORN
For unto us a Child is born unto us a Son is given (3 veces)
unto us a son is given
and the government shall be upon His shoulder and his name shall be called Wonderful, Counsellor, the Mighty God, the Everlasting Father, the Prince of Peace.
HIS YOKE IS EASY
His yoke is easy, and his burthen is light.
Señala en qué frase la textura cambia de contrapunto imitativo a Homofonía
FOR UNTO US A CHILD IS BORN
For unto us a Child is born unto us a Son is given (3 veces)
unto us a son is given
and the government shall be upon His shoulder and his name shall be called Wonderful, Counsellor, the Mighty God, the Everlasting Father, the Prince of Peace.
HIS YOKE IS EASY
His yoke is easy, and his burthen is light.
jueves, 15 de noviembre de 2012
lunes, 22 de octubre de 2012
1º Bachillerato Atención Educativa
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G
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ran Torino es una
película de género dramático del año 2008, dirigida, producida y protagonizada
por Clint Eastwood. La película marca el regreso de Eastwood a un papel estelar
después de cuatro años; su último papel estelar fue en la película Million Dollar
Baby en el año 2004. La película cuenta con un elenco predominantemente
Hmong. La película se estrenó en algunos cines de Estados Unidos el 12 de
diciembre de 2008.
La
película causó revuelo y en su quinto fin de semana recaudó 29,5 millones de
dólares, y a día 22 de marzo de 2009 la película ya había recaudado más de 145
millones de dólares en la taquilla en Canadá y los Estados Unidos
En el
filme se tocan muchos temas vitales y formativos que encarnan a la perfección el espíritu de
nuestra asignatura. Algunos de forma explícita y otros, veladamente. Tras un
primer visionado de la película en clase, es importante volverla a ver para
poder contestar correctamente este cuestionario.
Diferentes
partes de la película
Trailer
en español del filme
Relación
con el sacerdote
(Escena
Tienda de Herramientas)
Visita
del hijo por su cumpleaños
Entrevista
con Clint Eastwood
Escena
Final
La película comienza con el entierro de la
mujer del protagonista y, en esa escena deja sentadas las bases de la relación
que hay entre él y su familia, y también con el sacerdote de la comunidad.
1.- ¿Qué actitud tienen sus nietos durante
el entierro de su abuela?¿Y sus hijos?
2.- ¿Cómo se llama nuestro protagonista y
de dónde es originario?
3.- Su relación con el sacerdote se ve en
diferentes partes del filme:
a) ¿De qué religión es?- piensa en su
apellido y su país de origen
b) ¿Qué opina Walt del sacerdote?
c) Hay una conversación fundamental sobre
la vida y la muerte. Resúmela.
d) Conceptos de perdón y redención.
Explícalos brevemente.
4.- Describe brevemente el barrio en el que
vive y quiénes son sus vecinos
5.- ¿Cómo se llama el hijo pequeño de la
familia Hmong?¿Qué mote le pone Walt?¿Hace algún cambio más en los nombres de
sus vecinos?¿Cómo llama él a los asiáticos de manera general?
Una vez presentados los personajes aparece
un cambio en el filme. La banda de matones del barrio, que son familiares de
sus vecinos. Contesta a las siguientes preguntas:
1.- Para
entrar en la banda es necesario pasar una prueba(generalmente en la jerga de
las bandas esto recibe el nombre de “bautismo”). ¿Qué tiene que hacer Tao para
entrar en la banda?¿Por qué le presionan?
2.-
Describe el coche de Walt. Marca, modelo, valor sentimental que pudiera tener,
etc…..¿Cuál es la marca del coche del hijo de Walt?¿Supone esto algún problema
para él?
3.-¿Cuál
fue durante muchos años la profesión de Walt?
Poco a poco Walt va confraternizando más
con sus vecinos, entra a su casa, auxilia a Tao.
1¿Cömo
reaccionan los vecinos con Walt ante su intervención?
2.-
¿Qué tiene que hacer Tao para compensar su error con Walt?
3.-
Describe algunas de las costumbres y características de la etnia Hmong- en la
visita de Walt a su casa aparecen muchas. ¿Qué hace Walt en esa fiesta?¿Está
cómodo?
4.- ¿Cuándo
cambia la imagen que tiene Walt de Tao?
Es el
cumpleaños de Walt. Su hijo va a verle
1.-
¿Qué piensa el hijo de su padre en general?
2.-
¿Con qué pretensión acude a visitar a su padre?¿Por qué?
3.-
¿Cómo reacciona Walt?
Hay algo que atormenta a Walt toda su vida
y que es una de las claves de la película
1.-
¿Qué es?¿Qué pasó?
2.- ¿En
qué guerra fue soldado Walt y qué hizo?¿Tiene algo que ver con su inicial
aversión a sus vecinos?
Explica
brevemente el origen de esa guerra, su historia y consecuencias. ¿Qué es un
veterano de guerra?¿Cómo son considerados en EEUU?
3.- ¿Es
Walt un mal hombre en el fondo? Matiza la respuesta cuanto puedas.
4.- Se
puede ver en ocasiones que tose sangre. ¿Qué le ocurre?
5.-
Tras visitar al médico se hace una analítica. ¿Qué pasa?¿Llama a alguien?¿Qué
ocurre?
La
relación de Walt con sus amigos es muy peculiar
1.-
¿Quiénes son sus amigos?
2.-
¿Cómo describirías la relación de Walt con ellos?
3.-
¿Qué saca Tao de bueno de esos consejos?¿Qué visión de la amistad se desprende?
4.-
Evolución de la relación entre Walt y Tao. Es fundamental y vertebra toda la
película. Descríbela y pon algún ejemplo. ¿Qué representa Walt para Tao?
ESCENA FINAL
1.-
Descríbre brevemente el progreso de la acción desde que Walt ve entrar a casa a
Sue (violada y malherida)
2.-
Walt ha tomado una decisión, que se desvela más adelante. ¿Cuáles son sus
últimas actividades?
3.-
Describe la escena del enfrentamiento con la banda. ¿Por qué actúa Walt de este
modo?¿Va armado?¿Por qué o por qué no? ¿Cuál es su plan o qué pretende
conseguir?
4.-
Consecuencias del acto final de Walt
5.-
¿Qué sacas tú en conclusión de todo esto? ¿Quién es Walt realmente? ¿Cómo vive
y cómo muere?
TESTAMENTO
1.- ¿A
quién deja Walt sus cosas?
2.-
¿Qué condición pone a Tao para quedarse uno de sus bienes?
VALORACIÓN
1.- ¿Te
ha gustado la película?¿Por qué?
2.- Haz
una lista con los temas y valores que el filme toca
miércoles, 3 de octubre de 2012
2º ESO ACTIVIDADES
CÓMIC DE LA EDAD MEDIA CON ACTIVIDADES
El cómic lleva audiciones de repaso y también actividades. Son totalmente voluntarias. Las obligatorias las entregaré en clase. Podéis hacerlas en un documento de word y mandarlas a mi correo o en el cuaderno. Os recomiendo que las hagáis. Es una manera muy agradable de repasar el tema.
miércoles, 26 de septiembre de 2012
4º ESO TEMA 1
Os dejo unos links que pueden ser de gran ayuda para tener una visión genérica del tema 1. Es muy importante tenerlos presentes en todo momento ya que la música popular tiene una gran cantidad de estilos, muchos de ellos procedentes de la evolución de otro precedente y puede ser un pequeño lío al principio.
MAPA CONCEPTUAL DE LA MÚSICA POPULAR URBANA
Esquema interactivo, muy bién hecho, con enlaces y vídeos de cada estilo
HISTORIA DEL ROCK
Resumen de la historia del rock, instrumentos, actividades de repaso
EL JAZZ. Mapa conceptual
Repaso por la historia del Jazz, sus orígenes, instrumentos, estilos. Trabajo realizado en Wix, a modo de presentación.
MAPA CONCEPTUAL DE LA MÚSICA POPULAR URBANA
Esquema interactivo, muy bién hecho, con enlaces y vídeos de cada estilo
HISTORIA DEL ROCK
Resumen de la historia del rock, instrumentos, actividades de repaso
EL JAZZ. Mapa conceptual
Repaso por la historia del Jazz, sus orígenes, instrumentos, estilos. Trabajo realizado en Wix, a modo de presentación.
jueves, 20 de septiembre de 2012
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